| Нет данных |
| — |
— |
CATEGORY'S ANALYSIS AND OPERATIONAL PROJECT CAPACITY METHOD OF TRANSFORMATION IN DESIGN / Obednina S.V.,Bystrova T.Y. // . - 2073. - V. , l. . |
2073 |
0 |
| International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education |
— |
VISUAL PERCEPTION SPECIFICS OF CHILDREN WITH ASD AS A DETERMINANT FOR EDUCATIONAL ENVIRONMENT OUTLINETIMES / Bystrova T.,Tokarskaya L.,B.Vukovic D. // International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education. - 2017. - V. 5, l. 1. - P. 75-84. |
2017 |
0 |
| Академический вестник УралНИИпроект РААСН |
— |
АРХИТЕКТУРНО-ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ МАЛЫХ ГОРНОЗАВОДСКИХ ПОСЕЛЕНИЙ УРАЛА В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ (ЧАСТЬ 1) / Быстрова Т.Ю. // Академический вестник УралНИИпроект РААСН. - 2017. - V. , l. 1 (32). - P. 45-50. |
2017 |
0 |
| Академический вестник УралНИИпроект РААСН |
— |
АРХИТЕКТУРНО-ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ МАЛЫХ ГОРНОЗАВОДСКИХ ПОСЕЛЕНИЙ УРАЛА В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ1 (ЧАСТЬ 2) / Быстрова Т.Ю. // Академический вестник УралНИИпроект РААСН. - 2017. - V. , l. 2 (33). - P. 26-31. |
2017 |
0 |
| — |
— |
УПРАВЛЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬЮ ДЕВЕЛОПЕРСКИХ ПРОЕКТОВ / Ларионова В.А.,Платонов А.М.,Караваева Н.М. // . - 2017. - V. , l. . |
2017 |
0 |
| — |
— |
DEVELOPING THE CONCEPT OF RUSSIAN OPEN EDUCATION PLATFORM / Tretyakov V.D.,Bystrova T.Yu.,Larionova V.A. // . - 2016. - V. , l. . - P. 794-797. |
2016 |
0 |
| — |
— |
DEVELOPING THE CONCEPT OF RUSSIAN OPEN EDUCATION PLATFORM / Tretyakov V.,Larionova V.,Bystrova T. // . - 2016. - V. , l. . - P. 794-797. |
2016 |
0 |
| — |
— |
FEE DEVELOPMENT AS A TOOL FOR THE INTEGRATED FORMATION OF THE URBAN ENVIRONMENT / Bystrova T.,Larionova V. // . - 2016. - V. , l. . - P. 239-246. |
2016 |
0 |
| — |
— |
THE AESTHETICS OF NATURALISM IN THE WEST, THE EAST AND RUSSIA: COMPARATIVE ANALYSIS / Bystrova T. // . - 2016. - V. , l. . - P. 77-81. |
2016 |
0 |
| — |
— |
АНАЛИЗ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗА ИНВАЛИДА В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ / Еланова Д.А. // . - 2016. - V. , l. . - P. 201-208. |
2016 |
0 |