Нет данных |
Ученые записки Российского государственного социального университета |
— |
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ВУЗА В ВОСПИТАНИИ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА / Пономарев А.В. // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2009. - V. , l. 9. - P. 206-210. |
2009 |
0 |
Научные исследования в образовании |
— |
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ВОСПИТАНИИ СПЕЦИАЛИСТА НОВОГО СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ТИПА / Пономарев А.В. // Научные исследования в образовании. - 2009. - V. , l. 10. - P. 43a-48. |
2009 |
0 |
Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена |
— |
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА / Пономарев А.В. // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2008. - V. , l. 81. - P. 252-265. |
2008 |
3 |
Образование и наука |
— |
АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ / Пономарев А.В.,Осипчукова Е.В. // Образование и наука. - 2007. - V. , l. 1. - P. 42-50. |
2007 |
7 |
— |
— |
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАВИСИМОСТЕЙ ОТ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ВУЗАХ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ / // . - 2007. - V. , l. . |
2007 |
0 |
Высшее образование в России |
— |
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У СТУДЕНТОВ / Пономарев А. // Высшее образование в России. - 2007. - V. , l. 12. - P. 99-104. |
2007 |
13 |
— |
— |
ВНЕУЧЕБНАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: НАУЧНОЕ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ / // . - 2006. - V. , l. . |
2006 |
4 |
— |
— |
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАВИСИМОСТЕЙ ОТ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ВУЗАХ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ / // . - 2006. - V. , l. . |
2006 |
0 |
Аккредитация в образовании |
— |
УРАЛЬСКАЯ МОДЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ТРАДИЦИИ, ПОИСК / Пономарев А.В. // Аккредитация в образовании. - 2006. - V. , l. 10. - P. 17-19. |
2006 |
0 |
— |
— |
ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА СО СТУДЕНТАМИ В УГТУ-УПИ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ / // . - 2005. - V. , l. . |
2005 |
0 |