Нет данных |
— |
— |
ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ САМОСОХРАНИТЕЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ / Дудина М.Н. // . - 2011. - V. , l. . - P. 47-55. |
2011 |
0 |
Челябинский гуманитарий |
— |
НЕОБХОДИМОСТЬ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГЛОБАЛИЗИРУЮЩЕМСЯ МИРЕ / Дудина М.Н. // Челябинский гуманитарий. - 2011. - V. 2, l. 15. - P. 52-58. |
2011 |
0 |
Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры |
— |
СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИСТОРИЗМ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ / Дудина М.Н. // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. - 2011. - V. 95, l. 4. - P. 81-88. |
2011 |
2 |
Образование и наука |
— |
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ УНИВЕРСИТЕТА: ТРАДИЦИИ И РЕАЛИИ / Дудина М.Н.,Гречухина Т.И. // Образование и наука. - 2010. - V. , l. 11. - P. 33-48. |
2010 |
4 |
Образование и наука |
— |
НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА: ПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ / Дудина М.Н. // Образование и наука. - 2010. - V. , l. 2. - P. 3-16. |
2010 |
21 |
— |
— |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ / Дудина М.Н. // . - 2010. - V. , l. . - P. 27-31. |
2010 |
0 |
— |
— |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ВОПРОСЫ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ / Дудина М.Н. // . - 2009. - V. , l. . - P. 83-111. |
2009 |
0 |
Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры |
— |
РАЗВИТИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ В ПРОБЛЕМНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА / Дудина М.Н. // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. - 2009. - V. 62, l. 1-2. - P. 21-30. |
2009 |
3 |
Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований |
— |
СВОБОДОСООБРАЗНОСТЬ КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ ПРИНЦИП ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА / Дудина М.Н. // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2009. - V. , l. 4. - P. 111-114. |
2009 |
3 |
— |
— |
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Сорвачева Г.В.,Дудина М.Н.,Попова И.В.,Вершинина Т.С.,Гречухина Т.И.,Сорвачева Г.В. // . - 2009. - V. , l. . |
2009 |
1 |