Нет данных |
Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива |
— |
СЛОВЕСНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ ИГОРЯ СЕВЕРЯНИНА: ИГРА В ПОЛЕ ЯЗЫКОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ / Гридина Т.А. // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. - 2016. - V. , l. 2. - P. 83-95. |
2016 |
1 |
Политическая лингвистика |
— |
ЭТНИЧЕСКАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИОКУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ / Гридина Т.А.,Коновалова Н.И. // Политическая лингвистика. - 2016. - V. , l. 6. - P. 45-50. |
2016 |
0 |
— |
— |
ЭТНОЯЗЫКОВАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ СОЦИУМЕ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ / Гридина Т.А.,Коновалова Н.И. // . - 2016. - V. , l. . - P. 46-50. |
2016 |
0 |
Вопросы психолингвистики |
— |
АССОЦИАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЛОВА КАК ОСНОВА ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КРЕАТИВНОСТИ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ / Гридина Т.А. // Вопросы психолингвистики. - 2015. - V. , l. 25. - P. 148-157. |
2015 |
9 |
— |
— |
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СРЕЗЫ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ / Гридина Т.А.,Коновалова Н.И. // . - 2015. - V. , l. . - P. 30-42. |
2015 |
1 |
Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива |
— |
КРЕАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЯ КАК ОТРАЖЕНИЕ ПРОЦЕССОВ КЛАСТЕРИЗАЦИИ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ) / Гридина Т.А.,Коновалова Н.И. // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. - 2015. - V. , l. 1. - P. 55-64. |
2015 |
1 |
Уральский филологический вестник. Серия: Психолингвистика в образовании |
— |
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОСПРИЯТИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ В ПЕРЕВОДНОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА У. ГОЛДИНГА «СВОБОДНОЕ ПАДЕНИЕ») / Гридина Т.А.,Мошкина А.Е. // Уральский филологический вестник. Серия: Психолингвистика в образовании. - 2015. - V. , l. 4. - P. 57-70. |
2015 |
0 |
Уральский филологический вестник. Серия: Психолингвистика в образовании |
— |
ЧТО ТАКОЕ «АЛЬДЫПЫП»: ФОНОСЕМАНТИЧЕСКИЕ ПРОЕКЦИИ ДЕТСКОГО ОККАЗИОНАЛЬНОГО СЛОВА (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ) / Гридина Т.А. // Уральский филологический вестник. Серия: Психолингвистика в образовании. - 2015. - V. , l. 4. - P. 45-56. |
2015 |
0 |
— |
— |
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ РЕСУРС ДИАГНОСТИКИ И ТРЕНИНГА ВЕРБАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ / Гридина Т.А. // . - 2015. - V. , l. . - P. 47-51. |
2015 |
3 |
Педагогическое образование в России |
— |
ЯЗЫКОВАЯ ИНТУИЦИЯ КАК ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ВЕКТОР ДЕТСКОЙ РЕЧИ / Гридина Т.А. // Педагогическое образование в России. - 2015. - V. , l. 11. - P. 172-179. |
2015 |
3 |